O deťoch s poruchami sluchu

Porucha sluchu patrí medzi najčastejšie zmyslové poruchy. U dieťaťa raného veku negatívne ovplyvňuje osvojovanie hovoreného jazyka, kognitívny a sociálny vývin, ako aj komunikáciu s počujúcimi členmi rodiny. Sluchový vnem je kľúčový najmä v ranom vývine dieťaťa. Včasná identifikácia poruchy sluchu a následná raná intervencia môžu výrazne zmierniť jej negatívne dôsledky na celkový vývin dieťaťa.

Ak máte dieťatko s poruchou sluchu a chcete vedieť, ako sa dajú od raného veku rozvíjať jeho jazykové schopnosti, alebo ak sa deťom s poruchami sluchu venujete ako odborníci/odborníčky, potom vás pozývame na dva unikátne webináre, ktoré sa uskutočnia už 12. 11. a 26. 11. 2025 (18.00 – 20.00): Raná intervencia u detí s poruchami sluchu I. a Raná intervencia u detí s poruchami sluchu II.

Ponúknu pohľad viacerých renomovaných slovenských i zahraničných odborníkov na poruchy sluchu u detí v ranom veku.

Hlavnou lektorkou a organizátorkou oboch online podujatí je skúsená klinická logopedička Mgr. Daniela Hudecová, PhD., ktorá sa práve deťom s poruchami sluchu venuje dlhé roky a čoskoro jej v spoluautorstve s kolegyňami Mgr. et. Mgr. Silviou Adzimovou a Mgr. Miroslavou Petrík vyjde knižne stimulačný program: Počujem – hovorím – komunikujem: od zvukov k reči cez sluch. (Už v predpredaji.)

Systematické využívanie novorodeneckého skríningu, zdokonaľovanie diagnostických postupov pri poruchách sluchu a rozvoj technológií v oblasti sluchových kompenzačných pomôcok – v kombinácii so sluchovo-jazykovo-rečovou výchovou – dnes prinášajú deťom s poruchou sluchu podstatne lepšie možnosti rozvoja a kvalitnejší život.

Včasné zachytenie poruchy sluchu umožňuje odborníkom (ORL lekár, foniater, logopéd, surdopéd, psychológ, technický pracovník a ďalší) v úzkej spolupráci s rodinou plánovať a realizovať intervenciu zameranú na optimálny rozvoj dieťaťa. Skorá intervencia podporuje vývin hovoreného jazyka, akademických zručností aj psychosociálneho fungovania dieťaťa s poruchou sluchu.